Nos ateliers
Retrouvez les ateliers proposés selon le niveau des élèves et le domaine travaillé.
Initiation à l’algorithmie au primaire
Cet atelier sensibilise les élèves aux principes fondamentaux de l’algorithmique à travers des activités adaptées au primaire, mêlant manipulation concrète, logique et expérimentation. Les élèves découvrent les bases du raisonnement informatique en utilisant des robots pédagogiques comme Blue-Bot et LEGO Spike, ainsi que des outils numériques comme Scratch. L’objectif est de développer la logique, la résolution de problèmes et l’autonomie tout en montrant que les sciences et l’informatique peuvent être accessibles à toutes et tous.
Initiation à l’algorithmie au collège
Cet atelier vise à démystifier l’informatique, souvent perçue comme technique ou réservée à quelques personnes, en la rendant plus accessible, concrète et ludique. Animé par des étudiant·es de l’UTC, il favorise des échanges plus naturels avec les élèves. Les classes de 5e et 4e sont ciblées, car les élèves découvrent Scratch à ce niveau et sont encore à un moment où leur curiosité et leurs représentations des métiers scientifiques peuvent évoluer.
Initiation à l’algorithmie en maternelle
Cet atelier propose une première découverte de l’algorithmique à travers le jeu et la manipulation. Les élèves apprennent à résoudre un problème en suivant une suite d’instructions simples et cohérentes. L’activité s’appuie sur le robot Bee-Bot, une petite abeille programmable. En la déplaçant sur un quadrillage, les enfants travaillent la logique, le repérage dans l’espace, les notions de droite et de gauche, tout en découvrant que l’informatique peut être accessible dès le plus jeune âge.
3 ateliers